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　　为了参加此次比赛，田国桐和小伙伴们历经了长达22个小时的火车旅程。一路奔波劳顿丝毫没有削减他们对比赛的热情。田国桐说，自己特别喜欢航模项目。“航模不仅磨炼了我的意志，还增长了见识，让我有机会和老师、同学一起走出大山，拓展视野。”“制作航模的过程特别有意思，把一堆零件变成能飞上天的小飞机，特别有成就感。而且玩航模对我的学习也有帮助，让我的学习成绩更上一层楼。还能感受各地风俗，了解不同的民风。”在田国桐参加的两个项目中，她尤其钟爱手掷滑翔机直线距离飞行项目，其简单易上手的特性及制作过程中带来的乐趣，都深深吸引着她。

　　据了解，和政县马家堡中心小学此次共有12名学生参加总决赛，涵盖四至六年级。副校长杨锦喜介绍，这是学校第四次组织学生参加“国赛”，曾取得过全国一等奖第二名的优异成绩。2021年起，学校就开始大力开展科技体育教育。四年间，学校在科技教育方面成果斐然，获得国家级科技体育比赛奖项30多项、省级奖项80多项。更让杨锦喜欣喜的是，科技体育教育给孩子们带来的改变。“遇到困难会主动向老师请教，学习态度有了很大转变。曾经遇到难题就退缩的学生，现在会主动说‘让我再试一次’；课堂上不爱发言的孩子，在科技小组里也能兴奋地分享自己的发现。”杨锦喜感慨，科技体育教育不仅培养了孩子们越挫越勇的坚定品质，还成为连接师生情感的纽带。在共同攻克难题的过程中，学生更理解老师的付出，看到自己的成果在学校展示，也让他们发自内心地热爱学校。

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　　据了解，和政县马家堡中心小学此次共有12名学生参加总决赛，涵盖四至六年级。副校长杨锦喜介绍，这是学校第四次组织学生参加“国赛”，曾取得过全国一等奖第二名的优异成绩。2021年起，学校就开始大力开展科技体育教育。四年间，学校在科技教育方面成果斐然，获得国家级科技体育比赛奖项30多项、省级奖项80多项。更让杨锦喜欣喜的是，科技体育教育给孩子们带来的改变。“遇到困难会主动向老师请教，学习态度有了很大转变。曾经遇到难题就退缩的学生，现在会主动说‘让我再试一次’；课堂上不爱发言的孩子，在科技小组里也能兴奋地分享自己的发现。”杨锦喜感慨，科技体育教育不仅培养了孩子们越挫越勇的坚定品质，还成为连接师生情感的纽带。在共同攻克难题的过程中，学生更理解老师的付出，看到自己的成果在学校展示，也让他们发自内心地热爱学校。